INCORPORACION DE TECNOLOGIAS DIGITALES EN LA EDUCACION

 

El  Eva que empleamos (Classroom) es una herramienta muy elemental para los docentes y las clases virtuales y de gran apoyo para las practicas pedagógicas, ya que permite crear actividades, subir documentos, gestionar tareas y así mismo realizar seguimiento a los aprendizajes de los estudiantes.

Los módulos que se plantean de la lectura critica son elementales, ya que conlleva a los estudiantes a la relación dialógica, donde se involucra el proceso de configuración y descripción del texto.

La herramienta que utilizamos (Classroom) es motivadora para los estudiantes para que interactúen con sus compañeros docentes, participen en foros, así mismo se hacen retroalimentación y se refleje aprendizajes más significativos.

La temática que empleamos (el pensamiento crítico) nos lleva apoyar los procesos académicos, donde se convierte en una tarea colaborativa o competitiva para el estudiante y el docente en la práctica de la lectura, ya que el lector debe asumir acciones y aptitudes que le permitan disponerse frente a esta, además, seleccionar textos para leer de manera autónoma, analizar y recomendar textos.

 

La estrategia que implementamos se tuvo en cuenta los textos y actividades que son de interés para los estudiantes del grado noveno y así mismo se empleo un EVA de fácil acceso y manejo para los alumnos, donde se tuvo en cuenta el contexto de la institución.